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　　针对托育(yu)服(fu)务供给不(bu)足的现实，北(bei)京(jing)市(shi)北海(hai)幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认(ren)为，要进一步挖掘(jue)托育服务(wu)资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓励有条件的(de)幼(you)儿园向下延伸(shen)开(kai)设托班，依托社(she)区资源(yuan)发展半日制、计时托、临时托等灵活(huo)多样(yang)的托(tuo)育方式，为群众(zhong)提供“家门口”的(de)服(fu)务(wu)。