剧情简介

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在小(xiao)组内(nei)寻找他人眼中的自己,学会从另外一个角度(du)看自己(ji)。 交流(liu)分析理论 解释和描(miao)述了人与人(ren)之间的互动、沟通帮助组(zu)员了解自我(wo)的(de)不足(zu),纠(jiu)正(zheng)不良的沟(gou)通(tong)方式,以增(zeng)

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